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IMAGENS LEGAIS PARA REFLETIR.

Pólo norte, um dos locais onde a lua fica mais próxima da terra, aí você percebe o contraste entre o pôr do sol e a face da lua que está sendo iluminada pelo mesmo astro.

POÇO AZUL NA CHAPADA DIAMANTINA - BA. Tal espetáculo que você está vendo só é visível durante 3 meses ao ano, ou seja, no solstício de verão quando a sombra do sol entra pelo buraco e projeta os raios na água do poço, está por ser muito rica em magnésio fica com esse tom de azul.

FUSOS HORÁRIOS

fonte: Apenas essa imagem é sulficiente pra explicar como ocorre as diferenciações de horário

A hora não é a mesma em todos os lugares do mundo. Quando são 9 horas da manhã em Brasilia, são 21 horas em Tóquio, no Japão. Isso acontece porque a definição do tempo esta relacionado com o movimento de rotação da Terra e o movimento aparente do sol, enquanto uma região da Terra esta iluminada a região oposta esta na escuridão. Isto significa que estas regiões estão em diferentes fusos horários e o estudo deste tema permitirá a compreensão destes fenômenos

Os fusos horários surgiram com os ingleses no séc. XIX, coma idéia que dividindo-se os 360º de longitude da terra (circunferência) pelas 24 horas de um dia tem-se 15º, sendo assim, cada 15º corresponde à uma hora, no centro desses graus passa o meridiano que determina a hora legal do lugar.
O avanço da Ciência e da Tecnologia, junto com o aumento da velocidade dos transportes e das comunicações, acabou impondo a necessidade de unificação da hora em todo o mundo. Para tanto na Conferência Internacional do Meridiano ocorrida em Washington em 1884, foi proposto e aceito pelos representantes de 25 países, inclusive o Brasil, o Sistema de Fusos Horários. Os fusos horários foram criados para por ordem no horário mundial e atender a todos os segmentos da sociedade, como empresas, comércio, comunicações, investidores. Dessa forma passou a ser possível saber que horas são em determinado lugar neste exato momento.

Para dar uma volta sobre si mesma a Terra leva 24 horas, logo 360° ÷ 24 horas = 15° cada grau corresponde a 4 minutos, ou seja, 4 x 15 = 60 ou 1 hora.

Foram definidos então 12 fusos a leste do fuso zero, para cada fuso soma-se 1 hora, e 12 fusos a oeste do fuso zero, para cada fuso subtraem-se 1 hora. Por isso fala-se que para leste as horas aumentam e para oeste diminuem.

Os relógios marcam PM (pos meridiano de Greenwich) e AM (antes do meridiano de Greenwich), este meridiano é o inicial ou fuso zero.

No interior dessas faixas (fusos), todos os lugares possuem a mesma hora. Para não causar dificuldades para as pessoas, os limites dos fusos horários estão ajustados, em grande parte, de acordo com os limites políticos dos países.

É importante ressaltar que a rotação do planeta Terra ocorre de oeste para leste. Portanto, todas as localidades situadas a leste veêm o sol nascer primeiro. Pode-se concluir que essas localidades possuem a hora adiantada. Ex. O Japão esta situado 12 fusos a leste do Brasil, seus habitantes veêm o sol “nascer” primeiro em relação a nós. Quando são 14 horas de uma terça feira em São Paulo, significa que já serão 2 horas da madrugada de quarta feira em Tóquio no Japão.

Foram definidos então 12 fusos a leste do fuso zero, para cada fuso soma-se 1 hora, e 12 fusos a oeste do fuso zero, para cada fuso subtraem-se 1 hora tendo como referencia o meridiano de Greenwich.

Três coisas são necessárias pra quem quer enteder mais sobre fusos horários.

1 - Se o objeto referencial esta no mesmo hemisfério ou em hemisférios diferentes, isso vai implicar na quantidade de horas de diferença de um ponto em relação ao outro.

2 - Se esta se deslocando para leste ou para oeste, este deslocamento implica no que costumamos dizer "aumentar as horas para leste e diminiu para oeste" é o que mostra a primeira figura desse tema.

3 - Todos os elementos espaciais, ou seja, a duração do vôo, o tempo de escala (parada), os atrasos e o que mais surgir devem ser somados no final do resultado por que como dizia Cazuza "o tempo não para"

MAPA DE FUSOS HORÁRIOS MUNDIAIS

FONTE: GOOGLE.COM

Fusos horários do Brasil

O território brasileiro está localizado a oeste do Meridiano de Greenwich (fuso zero), abrangendo o fuso -2, fuso -3, fuso -4 e o fuso -5, ou seja, 4 fusos horários, com regiões apresentando desde 2 horas, até 5 horas
Horas atrasadas em relação a Greenwich
4 Fusos sobre o Território Brasileiro - Abragência dos fusos
Horas atrasadas em relação a Brasília
(Fuso 2 - oeste)- 2 horas
Compreende as ilhas de Fernando de Noronha, Trindade, Martin Vaz, Penedos de São Pedro e São Paulo e o Atol das Rocas.
+ 1 hora
(Fuso 3 - oeste) - 3 horas
Abrange todos os estados da região Nordeste, Sudeste, Sul, além do Distrito Federal, Goiás, Tocantins, Amapá e a porção oriental ou leste do estado do Pará.
horário oficial brasileiro
(Fuso 4 - oeste)- 4 horas
Compreende os estados de Roraima, Rondônia, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, a porção ocidental (oeste) do estado do Pará e a maior parte do estado do Amazonas.
- 1 hora
(fuso 5 - oeste)- 5 horas
Abrange a porção mais ocidental ou oeste do estado do Amazonas e todo o estado do Acre.
- 2 horas

fonte: google.com

PORQUE PLUTÃO NÃO É MAIS PLANETA!

fonte: Matéria da revista ciência hoje on line

Confira bem na imagem acima: Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. Falta algo nessa lista? Pois saiba que a União Astronômica Internacional decidiu que Plutão não é mais um planeta, e, sim, um planeta anão. A partir de agora, para ser um planeta, é necessário ter uma forma aproximadamente redonda, girar em torno de uma estrela e ser o astro dominante em sua órbita, ou seja, influenciar na trajetória dos corpos celestes próximos a ele, desviando asteróides, por exemplo. Plutão não atende a esse último requisito, por ter uma órbita muito próxima à de Netuno, que é muito maior que ele. Assim sendo, é Netuno quem acaba influenciando a trajetória dos corpos celestes mais próximos, fazendo com que Plutão não possa ser considerado um planeta, mas um planeta anão. Aliás, além de ser bastante menor do que os planetas tradicionais (o “nome oficial” dos oito que restaram), Plutão tem um movimento diferente dos demais. O movimento dele em torno do Sol (chamado órbita) é inclinado em relação ao dos outros planetas. Além disso, enquanto as órbitas desses corpos celestes são quase circulares, Plutão tem uma órbita mais “achatada”. Por isso, os astrônomos acreditam que Plutão não se formou na região do Sistema Solar onde ele se encontra atualmente.

Mariana Benjamin, Ciência Hoje das Crianças,

e Martín Makler, Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas29/08/2006

Tem mais veja essa máteria: VOCÊ SABIA QUE DUAS ILHAS DESAPARECERAM DO PLANETA?

CURIOSIDADES DA REVISTA CIÊNCIA HOJE

Nesse site tem muita informação para você que quer saber como funciona muitos dos objetos inventados. É muito bom, dá uma passa lá, é só clicar no link ciência HOJE

A esquerda do site você tem as disciplinas ou áreas do conhecimento que a revista posta matérias clic e olhar tudinho. Valeu mesmo e não esqueça de postar comentários, dúvidas e sugestões. Obrigado!

HOMENAGEM.

A professora Rose minha professora de estágio

MOVIMENTOS DA TERRA E TEORIAS

CLICK NA IMAGEM PARA AMPLIAR

Teoria Geocêntrica – Ptolomeu

Na Idade Média, acreditava-se que a Terra era o centro do Universo e que todos os outros astros, como o Sol , a Lua, os planetas e as estrelas giravam em torno dela.
Teoria Heliocêntrica - Nicolau Copérnico

Com o desenvolvimento da ciência e da tecnologia, o homem pôde comprovar que a Terra pertence a um grupo de planetas e outros astros, que giram em torno do Sol, formando o

Sistema Solar

O MOVIMENTO DE ROTAÇÃO DA TERRA VISTO DO ESPAÇO

Rotação: É o movimento da Terra em torno do seu eixo imaginário. Tem duração exata de 23 horas, 56 minutos e 4 segundos, ou seja, dura aproximadamente um dia, sempre no sentido oeste-leste.
Conseqüências: sucessão dos dias e noites; o abaulamento da Terra no centro e achatamento nos pólos ( resultante da força centrífuga); a circulação dos ventos e das correntes marítimas.

fonte: livro do ensino médio Lucia e Tércio 2002

montagem e crédito da imagem: NASA

fonte: nautilus

Translação: É o movimento da Terra em torno do Sol. Dura exatamente 365 dias, 5 horas, 48 minutos e 48 segundos, ou seja, dura aproximadamente um ano. Essa sobra das horas da translação dá origem ao ano Bissexto, este é resultante do acúmulo de minutos durante quatro anos o que resulta na formação de mais um dia com 24 horas passando o ano a ter 366 dias e ser este chamado de ano bissexto.
.
Conseqüências: distribuição desigual de luz e calor ao longo do ano, entre os hemisférios terrestres; as estações do ano; desigual duração dos dias e das noites de acordo com a época do ano; os solstícios e os equinócios.

Afélio e periélio: Por causa da trajetória ou órbita da terra ser elíptica o planeta se aproxima e se fasta do sol ao longo do ano. Segundo alguns autores no dia 03 de janeiro a terra está mais próximo do sol é o chamado periélio (perto), em 04 de junho esta mais afastada sendo, portanto denominada de afélio (afastado).

Solstício e equinócio: Conseqüências do movimento de translação são as estações do ano, onde os solstício é a época em que a incidência de raios solares sobre a terra se dá de forma desigual. Ocorre no inverno e verão respectivamente dos hemisférios norte e sul, já no equinócio a incidência dos raios solares incide igualmente sobre a região intertropical estando a terra na primavera e no outono a depender do hemisfério.

O grande dia e a grande noite polar
Os pólos da terra costumam ficar seis meses com a claridade do sol por mais de 12 horas e seis com a sua ausência, ou seja, enquanto for verão a duração dos dias será maior e quando for inverno mais cedo ira escurecer. Quando chega o dia da entrada de uma dessas estações do ano (verão ou inverno), os pólos serão iluminados de forma desigual, ou seja, num deles será um dia inteiro de escuridão e no outro um dia inteiro com claridade.

Força centrífuga e força gravitacional
Essa duas forças que atuam sobre a terra são muito importantes, a força centrífuga mantém a terra afastada do sol, já a força gravitacional mantém a terra atraída pelo sol. Isso faz com que a terra e os outros planetas fiquem estáveis no espaço sideral.

Você sabia? Que a terra gira ao redor do sol a uma velocidade de 108 km por hora? E que a velocidade do movimento de rotação é de 1.666 km por hora na altura da linha do Equador e é nula (zero) nos pólos? É verdade!

ZONAS CLIMÁTICAS DA TERRA

A incidência dos raios solares se dá de maneira diferenciada sobre a superfície da terra.

Por esta ser arredondada, seu aquecimento se dá de forma desigual.
Na região onde o sol incidi perpendicular (direto) temos a zona tropical ou intertropical ( entre os 2 trópicos) uma pequena faixa limita a zona tropical da zona equatorial que margeia a linha imaginaria do paralelo do Equador.
Na região em que se tem a incidência de luz solar de maneira obliqua denominou-se de zona temperada, situa-se entre os trópicos e os círculos polares.
Por fim a região da terra cujos raios solares quase não incidem sobre a superfície é chamada de zona polar ou glacial vai dos círculos polares até os pólos da terra.

Outras denominações para as zonas climáticas:

Zona tropical ou baixa latitude
Zona temperada ou médias latitudes

Zona polar ou altas latitudes

COORDENADAS GEOGRÁFICAS assunto

Na Guerra do Golfo em 1991, o que chamou atenção foi a precisão com os pilotos dos caças a jato destruíam, pontes, pistas de pousos,centrais de energia elétrica, centros de telecomunicações, enfraquecendo o Iraque.
Imagine você outra situação: Um grupo de pessoas, em um navio, navegando pelo Oceano Atlântico em direção a África, se o comandante tiver que pedir socorro como ele fará para que o navio seja localizado na imensidão do Oceano Atlântico? Todos os casos requerem conhecimentos sobre Coordenadas Geográficas ( latitude e longitude ).

Coordenadas geográficas é o conjunto de linhas imaginárias que determinam a localização de um ponto qualquer em algum lugar do globo terrestre é dada através do cruzamento da sua latitude com sua longitude. São medidos em graus (º) minutos (‘) e segundos (“). Por exemplo: as coordenadas geográficas de Itabuna são: 14º 47’S e 39º48’O.
É de extrema importância para a compreensão dos movimentos de rotação e translação, dos fusos horários, estações do ano e da localização no espaço geográfico.

As linhas imaginárias: meridianos e paralelos:
Elas são imaginárias e estão presentes nos mapas, apenas para orientar seus usuários. Os paralelos são as linhas de referência para a obtenção da latitude, e os meridianos são as linhas de referência para obtenção da longitude.

Os paralelos: dividem a terra em dois hemisférios norte, setentrional ou boreal e sul, austral ou meridional formando um ângulo de 180º ( º = graus), sendo 90º para cada hemisfério.

Os principais paralelos e sua latitude: Linha do Equador (0º), Trópico de Câncer (23º 27’), Trópico de Capricórnio(23º 27’), Círculo Polar Ártico (66º 33’), Círculo Polar Antártico (66º 33’), Pólo norte e Pólo sul (90º).

Os meridianos: divide a terra em leste ou oriental e oeste ou ocidental, formando um ângulo de 360º, 180º para leste e 180º pra oeste

Obs. é importante ressaltar a orientação quanto ao ponto de referencia a ser tomado como base.

Latitude e Longitude:
Por meio de uma divisão a terra em quatro hemisférios sendo dois em relação ao plano Norte/Sul (latitude) e dois no plano Leste/Oeste (longitude)

Latitude é: a distância em graus de um ponto qualquer em relação à Linha do Equador, variando de 0º a 90º ao Norte ou ao Sul . Ex: a latitude de Itabuna é de 14º 47’S. Isso quer dizer que Itabuna está a quatorze graus e quarenta e sete minutos ao Sul da Linha do Equador.

Longitude é: a distância em graus de um ponto qualquer em relação ao Meridiano de Greenwich, variando de 0º a 180º ao Leste ou a o Oeste. Ex: a longitude de Itabuna é de 39º48’O. Isso quer dizer que Itabuna está a trinta e nove graus e quarenta e oito minutos a Oeste do Meridiano de Greenwich.

Rosa dos Ventos

fonte da imagem: site do google pesquisa por imagem "rosa dos ventos"

Desmatamento na Amazônia

Plantação de eucaliptos em Monte Alegre, no norte do Pará, onde os fragmentos florestais remanescentes têm sido estudados por cientistas. (Foto cedida pelos autores)

Fonte: Boletim da Revista Ciência Hoje nº 101

Jogos on line

Nesse site tem vários jogos para distrair e quem sabe desenvolver ainda mais seu raciocínio lógico

Assunto das aulas de Geografia

Origem da Ciência Geográfica: de origem na Grécia antiga, onde "geo" significa Terra e "graphos" significa escrever, portanto, Geografia é o estudo científico da superfície da Terra com o objetivo de descrever e analisar a variação espacial de fenômenos físicos, biológicos e humanos que acontecem na superfície do globo terrestre. Utiliza-se de outras ciências como à Geologia, Oceanografia, Meteorologia, Ecologia, matemática , estatística , bem como também às Ciências Sociais, tais como a Economia, Sociologia, História e Política.

Qual a Importância da Geografia: é importante podendo nos ser útil na leitura, no entendimento do mundo que nos rodeia, uma vez que somos cobrados a participar de seus inúmeros problemas, buscando soluções para os mesmos, seja, do nosso ambiente doméstico, nossa cidade, região, país e o mundo.

O objeto e o objetivo da Geografia: “O objeto da Geografia é o espaço se o seu objetivo for a sociedade” (Roberto Lobato Correa). Indústrias, cidades, agricultura, rios, solos, climas, populações e muitos outros elementos constituem o espaço geográfico, isto é, o meio ou a realidade material onde a humanidade vive, dizemos e observamos que tudo a nossa volta esta em constante construção e reconstrução. Tudo neste espaço depende da natureza e do ser humano. A natureza é a fonte primeira de todo o mundo real. A água, a madeira, o petróleo, o ferro, o cimento, e todas as outras coisas existentes, nada mais são do que aspectos da natureza. Mas a ação do homem, reelabora, transforma os elementos naturais e o meio ambiente ao fabricar os plásticos a partir do petróleo, ao represar rios e construir usinas hidrelétricas, ao aterrar manguezais, edificar cidades, ao inventar meios de transportes e comunicações para encurtar as distâncias. Assim, o espaço geográfico, não é apenas o local de morada da sociedade humana, mas principalmente por uma realidade que a cada momento é transformada pela ação do homem.

Paisagem natural = composta pelos elementos naturais (água, ar, minerais presentes nas rochas, calor) originam a vegetação, rio, mar, relevo, entre outros que não sofreram os efeitos da ação humana.

Paisagem cultural ou humanizada = formada pelos elementos característicos da ação humana; construções em geral, estradas, rodovias, casas, automóveis, entre outros.

Paisagem geográfica = formada pela união dos elementos naturais e humanos, ou seja, do relevo com os rios, a vegetação, as casas, os carros, as estradas, etc.

Site para além da Geografia

Brasil channel um site com vários aspectos geográfico & culturais do Brasil.

Tente localizar sua cidade!

Este link disponibiliza imagens do satélite LANDSAT7

A terra vista do espaço a noite!

Montagem feita pela NASA sobre a distribuição geográfica dos centros de maiore de menor desenvolvimento, é visível a luminosidade dos grandes complexos mundiais, fruto em parte de seu desenvolvimento.

crédito da imagem: geografia fácil

http://ube-164.pop.com.br/repositorio/18833/meusite/INterranoite.htm

Atualidades e seu contexto histórico!

Geografia fácil textos

este site é bom para leituras de temas da atualidade é fácil e prático

O VALE DO PARAÍBA

VEJA NO LINK O QUE É O VALE DO PARAÍBA.

JOGOS INFANTIS PARA O MEIO AMBIENTE

DOIS JOGOS ECOLOGICAMENTE CORRETOS

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IBGE

O que é cartografia

História da cartografia

Técnicas cartográficas (com animação)

formação do universo, terra, os movimentos e as estações do ano (com animação)

formação dos continente (com animação)

Mapas do mundo

Mapas do Brasil

Atlas do IBGE

Efeito estufa

Diversos mapas do Brasil, dos continentes, do mundo e temáticos

Coordenadas Geográficas: Paralelos e Meridianos

GEOGRAFIA DO BRASIL

1 Geodésia
1.1 Área
1.2 Localização
1.3 Eqüidistância
1.4 Altitudes e pontos extremos
1.5 Coordenadas geográficas
1.6 Fusos horários
1.7 Fronteiras
2 Aspectos Físicos
2.1 Geologia
2.2 Relevo
2.3 Clima
2.4 Hidrografia
2.5 Vegetação
2.6 Domínios florestados
2.7 Fauna
2.8 Litoral
3 Tópicos miscelâneos
3.1 Recursos naturais
3.2 Uso da terra
3.3 Divisão política
4 Referências
5 Ver também
6 Ligações externas
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Geografia_do_Brasil

GEOGRAFIA GERAL

ALCA
Blocos Econômicos
Capitalismo
Climas do Brasil
Efeito Estufa
Globalização
Floresta Amazônica
Mapas Geográficos
Mata Atlântica
MERCOSUL
Pantanal
Socialismo
Relevo Brasileiro
Vegetação do Brasil
União Européia
Fonte: http://www.mundosites.net/geografia/

MAIS GEOGRAFIA GERAL

Blocos Econômicos: A Apec, a União Européia, Alca, a Comunidade Sul-Americana de Nações, Mercosul, Nafta, Organização Mundial do Comércio, Organização dos Países Exportadores de Petróleo e os Tigres Asiáticos.
Fonte: http://www.brasilescola.com/geografia/acordos-economicos.htm

Continentes Terrestres: África, América Central, América do Norte, América do Sul, Antártida, Ártico, Ásia, Europa, Oceania e a Pangéia.
Fonte: http://www.brasilescola.com/geografia/continentes.htm

Curiosidades: A Conquista do Espaço, a Importância da Mulher na Sociedade, a Importância do voto, Abissal Água, Água Potável, Apartheid, As estrelas piscam?, Aurora Boreal, Big Bang, Bóias-Frias, Ciclone, Código Morse, Estalactite e Estalagmite, Estrutura Terrestre, Faixas Climáticas, Fuso Horário, Galáxia, Glossario Ambiental, Granizo, Gravidade e Magnetismo, Ibope, KGB, Laguna, Lua, Meteorito, Meteoro, Oásis, Oceanos, Ovnis, Planetas Gasosos, Planetas Terrestres, Plutão, Poeira Cósmica, Quem foi Tio Sam?, Relógio de Sol, Rios, Saturno, Sistema Solar, Sistema Terrestre, Tempestade Solar, Terremoto, Trafego Aéreo, Tratado de Não-Proliferação Nuclear e os Vulcões.
Fonte: http://www.brasilescola.com/geografia/curiosidades-geografia.htm

Estações do Ano: Inverno, Outono, Primavera e Verão.

Fonte: http://www.brasilescola.com/geografia/estacoes-do-ano.htm

Estados Brasileiros: Acre, Alagoas, Amapá, Amazônas, Bahia, Ceará, Distrito Federal, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Pará, Paraíba, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rio Grande do Sul, Rondônia, Roraima, Santa Catarina, São Paulo, Sergipe, Tocantins.
Fonte: http://www.brasilescola.com/geografia/estados-brasileiros.htm

Fontes de Energia: Gás Natural, Carvão Mineral, Biocombustíveis, Energia Nuclear e Energia Solar.
Fonte: http://www.brasilescola.com/geografia/fontes-energia.htm

Geografia do Brasil: A petrobrás, A questão da terra, A questão agrária no Brasil, Agricultura, Bandeira do Brasil, Brasil na Nova Ordem Política Social, Biopirataria no Brasil, Estados Brasileiros, Estado de Mato Grosso(MT) - Região Centro-Oeste, História do Petróleo no Brasil, Imigração no Brasil, Industrialização do Brasil, Nível de Instrução, Nível de Renda, Nível de Saúde, O crescimento da população brasileira, O Desmatamento Ilegal da Amazônia, Paisagens Vegetais, Pecuária, Rio São Francisco, São Paulo - A Cidade de São Paulo, Telecomunicações no Brasil, Transporte Ferroviário Brasileiro, Urbanização, Vulcanismo no Brasil.
Fonte: http://www.brasilescola.com/geografia/brasil.htm

Geografia Geral: Empregos Informais, A Economia da América Latina, A estrutura da população mundial, A importância do trabalho de campo no estudo da geografia, A População Mundial, A Questão Ambiental da Nova Ordem Mundial, A Questão do Gás Boliviano, Aquecimento Global, As Consequências do Aquecimento Global, Camada de Ozônio, Chuva Ácida, 2001, Destruição de Florestas, Doutrina Monroe, Doutrina Truman, Eclipse Solar, Eco 92, Efeito Estufa, El Niño, Estação Espacial Internacional (ISS), Estrutura Populacional, FMI & Banco Mundial, Globalização, Ilha de calor, Inversão Térmica, Nepotismo, O Planeta Terra, O Protocolo de Kyoto, ONU, Oriente Médio, Os Problemas Ambientais dos Grandes Centros, Petróleo, Política e Meio Ambiente, Poluição Hídrica, Tornado, Tratados de paz, Tratamento de água e esgoto, Urbanização do Mundo, Vulcanismo.
Fonte: http://www.brasilescola.com/geografia/geral.htm

Paisagens Naturais: Definição de Paisagem, Amazônia, Mangues do Brasil, Cerrado, Caatinga, Desertificação, Mata Atlântica, Mata de Araucárias, Campos, Desertos e Regiões áridas, Floresta Equatorial, Floresta Mediterrânea, Savana, Floresta Caducifólia e prados, Pradaria e florestas mistas, Taiga, Tundra.
Fonte: http://www.brasilescola.com/geografia/paisagens-naturais.htm

Países Mundiais: África do Sul, Alemanha, Angola, Arábia Saudita, Argentina, Aústria, Bahamas, Bélgica, Bulgária, Brasil, Canadá, China, Colômbia, Continente Africano, Coréia do Norte, Costa Rica, Cuba, Eslovênia, Espaço Geografico da América Central, Espanha, Estados Unidos, Etiópia, Filipinas, França, Guiana Francesa, Honduras, Independência do Timor Leste, Irã, Iraque, Irlanda, Islândia, Israel, Itália, Líbia, Marrocos, Mexico, Nicarágua, Nigéria, Paraguai, Peru, Portugal, Reino Unido, Suécia, Tunísia, Turquia, Venezuela.
Fonte: http://www.brasilescola.com/geografia/paises.htm

Transportes: Rodovias, Ferrovias, Hidrovias, Curiosidade sobre as ferrovias no Brasil
Fonte: http://www.brasilescola.com/geografia/transportes.htm

AOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA

Vários temas.
http://www.geomundo.com.br/geografia_ensino_de_geografia.html

SE NÃO ENCONTROU MANDE UM E- MAIL PARA: GEOGRAFIAUESC@BOL.COM.BR PODE ENVIAR CONTRIBUIÇÕES QUE SERÃO MUITO BEM VINDAS. ATENCIOSAMENTE OSIMAR.

Mensagem para iniciar.

“A Terra é azul"

Yuri Gagarin

Em 12 de abril de 1961, aos 27 anos de idade, Yuri Gagarin tornou-se o primeiro ser humano a ir ao espaço, a bordo da nave Vostok 1, na qual deu uma volta completa em órbita ao redor do planeta e proferiu a famosa frase "a terra é azul".

fonte: wikipedia

Este blog é destinado a todos os alunos do programa Universidade para Todos.

Nós da Geografia desejamos a todos muito boa sorte, bons estudos e deêm o melhor de si!

Osimar.

fonte: portalimprensa.uol.com.br/edicaojanfev06.asp

SHOW DO EX-MINISTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO NOS ESTADOS UNIDOS

Essa merece ser lida, afinal não é todo dia que um brasileiro dá umesculacho educadíssimo nos americanos!Durante debate em uma universidade, nos Estados Unidos, o ex-governador do DF, ex-ministro da educação e atual senador CRISTÓVAM BUARQUE, foiquestionado sobre o que pensava da internacionalização da Amazônia. O jovemamericano introduziu sua pergunta dizendo que esperava a resposta de umHumanista e não de um brasileiro.Esta foi à resposta do Sr. Cristóvam Buarque:"De fato, como brasileiro eu simplesmente falaria contra ainternacionalização da Amazônia. Por mais que nossos governos não tenham odevido cuidado com esse patrimônio, ele é nosso."Como humanista, sentindo o risco da degradação ambiental que sofre aAmazônia, posso imaginar a sua internacionalização, como também de tudo omais que tem importância para a humanidade."Se a Amazônia, sob uma ética humanista, deve ser internacionalizada,internacionalizemos também as reservas de petróleo do mundo inteiro. Opetróleo é tão importante para o bem-estar da humanidade quanto a Amazôniapara o nosso futuro. Apesar disso, os donos das reservas sentem-se nodireito de aumentar ou diminuir a extração de petróleo e subir ou não o seupreço." Da mesma forma, o capital financeiro dos países ricos deveria serinternacionalizado. Se a Amazônia é uma reserva para todos os seres humanos,ela não pode ser queimada pela vontade de um dono, ou de um país. Queimar aAmazônia é tão grave quanto o desemprego provocado pelas decisõesarbitrárias dos especuladores globais. Não podemos deixar que as reservasfinanceiras sirvam para queimar países inteiros na volúpia da especulação."Antes mesmo da Amazônia, eu gostaria de ver a internacionalização de todosos grandes museus do mundo. O Louvre não deve pertencer apenas à França.Cada museu do mundo é guardião das mais belas peças produzidas pelo gêniohumano. Não se pode deixar esse patrimônio cultural, como o patrimônionatural Amazônico, seja manipulado e instruído pelo gosto de um proprietárioou de um país. Não faz muito, um milionário japonês, decidiu enterrar comele, um quadro de um grande mestre. Antes disso, aquele quadro deveria tersido internacionalizado."Durante este encontro, as Nações Unidas estão realizando o Fórum doMilênio, mas alguns presidentes de países tiveram dificuldades em comparecerporconstrangimentos na fronteira dos EUA. Por isso, eu acho que Nova York, comosede das Nações Unidas, deve ser internacionalizada. Pelo menos Manhatandeveria pertencer a toda a humanidade. Assim como Paris, Veneza, Roma,Londres, Rio de Janeiro, Brasília, Recife, cada cidade, com sua belezaespecífica, sua historia do mundo, deveria pertencer aomundo inteiro."Se os EUA querem internacionalizar a Amazônia, pelo risco de deixá-la nasmãos de brasileiros, internacionalizemos todos os arsenais nucleares dosEUA. Até porque eles já demonstraram que são capazes de usar essas armas,Provocando uma destruição milhares de vezes maiores do que as lamentáveisqueimadas feitas nas florestas do Brasil."Defendo a idéia de internacionalizar as reservas florestais do mundo emtroca da dívida. Comecemos usando essa dívida para garantir que cada criançado Mundo tenha possibilidade de COMER e de ir à escola. Internacionalizemosas crianças tratando-as, todas elas, não importando o país onde nasceram,como patrimônio que merece cuidados do mundo inteiro. Como humanista, aceitodefender a internacionalização do mundo. Mas, enquanto o mundo me tratarcomo brasileiro, lutarei para que a Amazônia<>seja nossa. "Só nossa!" ·ESTA MATÉRIA NÃO FOI PUBLICADA, POR RAZÕES ÓBVIAS.AJUDE A DIVULGÁ-LA.

ENVIADA POR: PROFESSOR GILMAR ALVES TRINDADE DA UESC

MAPA DO BRASIL NOS EUA. ABSURDO!

PARA FICARMOS INDIGNADOS!!!!
Observem abaixo a página de um livro de geografia adotado nos EUA e leiam as críticas dos brasileiros.

INDIGNAÇÃO




AGORA LEIAM A TRADUÇÃO DESTE TEXTO ABSURDO QUE ESTÁ AO LADO DO MAPA Uma introdução à Geografia Em uma seção ao norte da América do Sul, uma extensão de terra com mais de 3.000 milhas quadradas.


3.5-5 - A PRIMEIRA RESERVA INTERNACIONAL DA FLORESTA AMAZÔNICA “Desde meados dos anos 80 a mais importante floresta do mundo passou a ser responsabilidade dos Estados Unidos e das Nações Unidas. É chamada PRINFA (A PRIMEIRA RESERVA INTERNACIONAL DA FLORESTA AMAZÔNICA), e sua fundação se deu pelo fato de a Amazônia estar localizada na América do Sul, uma das regiões mais pobres do mundo e cercada por países irresponsáveis, cruéis e autoritários. Fazia parte de oito países diferentes e estranhos, os quais, em sua maioria, são reinos da violência, do tráfego de drogas, da ignorância, e de um povo sem inteligência e primitivo. A criação da PRINFA foi apoiada por todas as nações do G-23 e foi realmente uma missão especial para nosso país e um presente para o mundo todo visto que a posse destas terras tão valiosas nas mãos de povos e países tão primitivos condenariam os pulmões do mundo ao desaparecimento e à total destruição em poucos anos.” Texto à direita da borboleta “Podemos considerar que esta área tem a maior biodiversidade do planeta, com uma grande quantidade de espécimes de todos os tipos de animais e vegetais. O valor desta área é incalculável, mas o planeta pode estar certo de que os Estados Unidos não permitirão que estes países Latino Americanos explorem e destruam esta verdadeira propriedade de toda a humanidade. PRINFA é como um parque internacional, com severas regras para exploração.”

Para ficar indignado!
No dia 24/5 o jornal "Estadão” publicou sem destaque nenhum, e em três minúsculas linhas, a denúncia gravíssima de uma brasileira residente nos EUA.
“Os livros de geografia de lá, estão mostrando o mapa do Brasil amputado, sem o Amazonas e o Pantanal. Eles estão ensinando nas escolas, que estas áreas são internacionais, ou seja, em outras palavras, eles estão preparando a opinião pública deles, para dentro de alguns anos se apoderarem de nosso território com legitimidade. Nós somos brasileiros e, no mínimo, temos de nos indignar com esta afronta. Vamos passar este e-mail para o maior número de pessoas que conhecermos, e para que eles saibam que, embora eles não noticiem o fato, nós, povo, estamos sabendo.”

ENVIADO POR: Gilmar Alves
FONTE: Celso Santos Editora Abril S/A Revista Casa Claudia Fone: 11 3037-5925 Fax: 11 3037-5277 e-mail: cesantos@abril.com.br
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